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幼儿园小班教案《袜子》含反思

时间:2019-08-13 整理:本站 点击:129次
>>>幼儿园小班教案《袜子》含反思时间:2019-01-26小班教案《袜子》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿学习穿袜子、折袜子,能根据袜子的款式、颜色图案进行配对,探索、发现生活...

幼儿园小班教案《袜子》含反思

>>>幼儿园小班教案《袜子》含反思时间:2019-01-26小班教案《袜子》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿学习穿袜子、折袜子,能根据袜子的款式、颜色图案进行配对,探索、发现生活中袜子的多样性及特征,快来看看幼儿园小班《袜子》含反思教案吧。   活动目标:  1、能根据袜子的款式、颜色图案进行配对。

  2、学习穿袜子、折袜子。   3、探索、发现生活中袜子的多样性及特征。   4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

  活动准备:  1、《小朋友的书.猜猜我有多爱你》  2、教师准备各种款式的袜子  活动过程:  一、提问引出课题  提问:小朋友,你的鞋子里面藏了什么呀?伸出来给我看看好吗?哇!你们的袜子好漂亮啊!  二、游戏袜子对对碰  1、出示各种袜子,请小朋友来观察袜子的款式、颜色、图案。   2、小朋友你们看,老师今天带来了好多袜子,看看都有什么样的!看看你们家里有没有。

  3、创设袜子对对碰的游戏情景,引导幼儿根据袜子的款式、颜色和图案进行配对。

  4、请你们来按照它们的款式、颜色、图案来进行搭配,看看谁找的最快!  三、学习穿、脱袜子  1、教师先边朗诵儿歌边示范穿、脱袜子。   2、小朋友你们会穿、脱袜子吗?你们也来试试好吗?  3、幼儿边朗诵儿歌边尝试穿、脱袜子。   四、学习叠袜子  1、请小朋友将自己的俩只袜子平铺在桌子上,然后将俩只袜子重叠在一起,并将俩只一起进行对折,把它们卷进袜套里。

  2、请小朋友从篮子里找出自己的俩只袜子,并学习叠袜子。

  五、请小朋友将自己的袜子折叠整齐。   活动反思:  我以提问的形式进入了这节课,整节课的内容上下来幼儿的思路一直跟着我走,而内容中,很多环节我没有让幼儿自己去尝试,如:从开始游戏袜子对对碰的游戏中我没有让幼儿以款式、颜色图案尝试进行搭配,平时许多幼儿自己都会穿脱袜子,在于这个环节我就请幼儿自己来示范一次,接下来的环节就是叠袜子了,我教的折叠法对于小班的幼儿来讲是比较难的,其实只要俩只袜子重叠在一起,并将俩只一起进行对折就可以了,我以小朋友把自己的袜子叠放整齐结束本次活动,在这次的活动中还存在这很多问题,没有考虑到很多问题就管自己上下来了,以后的教学中我会考虑独到。

小百科:一种穿在脚上的服饰用品。 《说文》:“韤,足衣也。

”起着保护脚和防脚臭的作用。 袜子是总称,按原料分有棉纱袜、毛袜、丝袜和各类化纤袜等,按造型上有长筒袜、中筒袜、船袜等,还有平口、罗口,有跟、无跟和提花、织花等多种式样和品种。

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