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从奥运赛场看家庭教育,教会孩子输得起!深度好文

时间:2019-06-29 整理:本站 点击:146次
在人生的历程上,我们会遇到各种各样的竞争,想在竞争中赢取第一是每一个人的梦想,但第一只有一个,即便是我们有可能在某一方面是第一,但我们不可能在各个方面永远是第一,那我们输了该怎么办呢?北京时间...

	从奥运赛场看家庭教育,教会孩子输得起!深度好文

在人生的历程上,我们会遇到各种各样的竞争,想在竞争中赢取第一是每一个人的梦想,但第一只有一个,即便是我们有可能在某一方面是第一,但我们不可能在各个方面永远是第一,那我们输了该怎么办呢?北京时间8月6日,里约奥运会拉开帷幕。

然而,很凑巧的是,当天中国队吃了一个金牌的零蛋!计划中的四大冲金点全部落空。 杜丽、易思玲冲金失败,庞伟冲金失败,女子重剑冲金失败,孙杨冲金也失败……当我们用“痛失金牌”报道这些新闻时,我们在向孩子传递什么价值观?银牌、铜牌怎么了?突破自己难道不是成功吗?甩开对手争金夺银,是一种超越。 淡定从容享受快乐体育,又何尝不是一种超越!在竞争中,幽默豁达的心态远比奖牌和名次更为珍贵,对我们的运动员如此,对我们的孩子更是如此!在生活中常常能看到一些孩子成绩低就一蹶不振;做游戏死不认输,甚至乱发脾气;手工做得不好,就把作品往地上一扔,鼓着嘴生气……专家认为,培养孩子承受挫败的容忍力,让孩子拥有一份“输得起”的精神,有助于提升孩子的“抗逆力”,使他日后在遇到挫折时不容易跌倒,以正面、乐观的心态战胜困难。 孩子为什么“输不起”?心理承受能力差孩子从小在赞美中成长,缺乏合理的批评和必要的惩罚,心理很脆弱。

现在提倡赏识教育,“你太棒了”“你真聪明”,赞扬之声泛滥无敌,我们在努力保护孩子的自尊心,生怕孩子受到一点伤害。

诚然,积极的鼓励,确实很重要,但是也不能盲目表扬,从来没有受过批评的孩子,自然发展到了“说不得”的地步。

所以,在游戏中,在比赛中,在竞争中,孩子明白:只要我赢了,爸爸妈妈老师同学就会说我好棒!而一旦失利,孩子就会否定自我,认为“输”是丢脸不光彩的事。 如果家长总是把孩子夸得太强、捧得太高,让孩子产生错觉:我什么都会,我什么都行,我最厉害,我最聪明……那么,孩子就会只爱听表扬、受不了批评,只能赢、不能输,一旦不如意,就会失去心理平衡,精神防线崩溃,无法面对失败。  缺少挫折经历父母包办代替,孩子没有自己经历困难和解决困难的机会。 孩子自己想叠被子,兴致勃勃,手忙脚乱,不亦乐乎,妈妈却说:“你这么小,哪叠得了这么大的被子,妈妈来弄,你去玩吧!”话音未落,被子已经叠得整整齐齐。

由于父母总是帮助孩子打理好生活中的一切事务,孩子无忧无虑,什么都不需要操心,没有机会面对生活中的困难,也不会想办法解决困难。 如此一来,孩子无法承受挫折,只会耍赖、逃避、退缩、放弃。

当孩子遇到大大小小的“麻烦”,父母耐心的指导比简单的包办更有效,要让他体会到做好一件事情的不容易,要让他拥有战胜困难、克服障碍的信心和动力,要让他感受到从失败走向成功这个过程的快乐。

如果父母的好心,让孩子丧失了尝试的机会和努力的欲望,这绝不是帮助! 缺乏适应力和抗挫力父母排除一切干扰,打造一帆风顺的环境,孩子缺乏适应力和抗挫力。 父母总是希望竭尽所能为孩子提供尽量好的成长环境,孩子从小便是一帆风顺、养尊处优,没有磨难。 当面临别人或者社会施加的压力时,孩子缺乏适应环境的能力和抗挫折的能力,遇到失败,又怎能“输得起”呢?要让孩子“输得起”,父母该怎么做人民日报微信《看了里约奥运会,才明白中国人彻底变了!》教子有方《竞争时代,怎样让孩子“输得起”?》家庭教育之声《奥运赛场看家庭教育,教会孩子,输得起才能赢得起!》。

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